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赵进平老师《卓越执行力提升》课程大纲
— 主讲:赵进平一
【培训对象】:企业中层管理人员
【培训时间】:1-2天 【授课方式】: 课堂讲授、案例分析、小组研讨、学员分享、实战演练等
课程详情

卓越执行力提升

主讲:赵进平

【课程背景】

执行力强弱直接影响员工和企业的业绩表现,因此对于企业来说,提高员工执行力、打造高效执行力团队就变得尤为重要。企业中层作为公司的中坚力量,起着承上启下的作用,他们的执行力表现直接影响到公司的经营表现。没高效执行力的中层作为保障,高层的决策和基层的实施也就很难到预期的结果。因此,需要高度重视中层执行力打造。

本课程完全以中层为视角,详细阐明了中层的角色定位和核心理念,中层执行力的思维、方法和工具,中层执行的团队和文化建设,为公司打造高效执行力团队提供了理念、方法和工具。

【课程收益】

找准中层的角色定位

增强中层的思想认识

构建中层的执行系统

提高中层的执行效果

【课程时间】1-2天,6H/1天

【课程对象】企业中层

【授课方式】讲授、案例分析、小组研讨、学员分享、实战演练等。

【课程大纲】

单元一:从中层角色看执行力

一、中层角色定位

1、 中层在执行中的角色和地位如何?

2、 中层执行的角色错位现象

二、中层执行力概述

1、 做放大镜还是大气层?司机还是乘客?

2、 执行中你是谁?角色定位

3、 执行中的榜样效应——员工的执行力来自于上行下效

4、 以身作则,推动团队执行的唯一基点

单元二:中层执行的五大理念与误区

一、中层执行的五大理念

1、 理念1:坚决执行

案例:到底该怎么做?何时执行才是恰当?

2、 理念2:一次就好

案例:某公司重复犯错无系统造成的损失事件

3、 理念3:关注效果

案例:质检处罚伤人事件

4、 理念4:不找借口

案例:例会借口事件

5、 理念5:刚性制度

案例:特殊人物违规事件

二、中层执行的五大误区

1、 误区1:讲过了——管理是盯出来的

案例:日本质检员的故事

2、 误区2:我不会——技能是练出来的

案例:焊接车间主任学电脑

3、 误区3:踢皮球——事情是做出来的

案例:王主管踢皮球给李经理的故事

4、 误区4:不可能——潜力是逼出来的

案例:目标的故事

5、 误区5:我做了——执行就是有结果的行动

案例:电信“寒号鸟”

单元三:中层执行的思维、方法和工具

一、中层执行的思维训练

1、 责任思维:执行首先是责任

案例:我是一切的根源

2、 结果思维:行动要有结果

案例:本着结果思维

3、 计划性思维:计划是执行的基础

案例:王总因缺乏计划目标失败的案例

二、中层执行方法训练

1、 员工存在的几大执行陷阱

完成任务陷阱——结果管控法

员工提问陷阱——猴子管理法

能力不足陷阱——行为带教法

虚假结果陷阱——关键节点控制法

2、 有效制定的四大步骤

命令授出,理解到位

为结果找对策

简单、服从与重复

有效检查与督导

三、中层执行工具训练

1、 目标执行与计划跟踪工具

2、 执行策略工具

3、 行动管控工具

4、 过程管控工具

5、 业绩管控工具

6、 责任管控工具

7、 会议效率工具

单元四:中层执行的团队与文化建设

一、中层执行的团队建设

1、 用人之道

2、 团队奥秘

二、中层执行的文化建设

1、 文化是约束行为的最终管理因素

2、 执行文化首先是认真文化:认真第一、责任第二

3、 执行文化的基础是责任:责任至上、一切由我

4、 执行的十六字原则:结果提前、自我退后,锁定目标、专注重复

5、 执行的24字战略:

决心第一、成败第二

速度第一、完美第二

结果第一、理由第二